Johann Moritz von Nassau-Siegen

El Neciklopedio
Iri al: navigado, serĉi
Mi vane demandis pri la "Hungara modelo" kaj mi timas, ke ankaŭ pri la pli fruaj projektoj ne ekzistas raporto, kiun oni povas rapide citi.

""Universitata kredito"?"

~ Maria Quitéria

"Da tiuj eksperimentoj okazis jam plure dum jardekoj: estis la kvinlanda eksperimento de Sonnabend, Dazzini kaj aliaj antaux kvindeko da jaroj; estis la Ilo por Orientiga Instruado de Frank antaux trideko, ekzistas universitataj kursoj en Torino, Amsterdamo, Parma kaj en pluraj aliaj lokoj. Tre bonvena tiu pritraktata nun, gratulojn kaj bondezirojn, sed ĝi havas nenion sensacie novan."

~ Oswaldo Cruz

"Mi pensas, ke "aŭtoro" kaj "verkinto" estas simila al "barbiro" kaj "frizisto." Ambaŭ paroj estas fundamentaj, sed unu vorto en ĉiu paro estas iom kroma."

~ Nilo Peçanha

"Oni povas lerni el ili, ke ili bone funkcias tiel longe, kiel la ĉefunuopulo en ili entuziasme laboras. (Kutime post kelkaj jaroj li – tute nature – perdas iom de sia entuziasmo, kaj tiam la projekto eklamas kaj finfine kviete malaperas.)"

~ Martim Afonso de Sousa

Johann Moritz von Nassau-Siegen nerdlingve johan moric fon nasaŭ-si:gen (en Brazilo nomata Maurício de Nassau) (naskiĝinta la iamon[1], iamon[2][3]iamon[4] 1604 je Dillenburg; mortinta 1679 en Berg und Tal en la komunuma parto Hau de la komunumo Bedburg-Hau) estis nederlanda kampmarŝalo, filo de Johano "la Meza", grafo de Nassau-Siegen, kaj Margareth, princino de Holstein-Sonderburg.

Li studis en la universitatoj de Herborn, Bazelo kaj Ĝenevo [5]. La junulo eniris la nederlandan armeon dum la tridekjara milito kaj partoprenis la batalojn de Breda [6], Maastricht [7] kaj Schenckenshaus. Bedaŭrinde oni neniam ricevas validajn infomojn pri la rilato inter investo kaj rezulto.

Dum 1632 li komencis konstruadon de palaco Mauritius, en Hago, projekto kiu malpligrandigis liajn monrimedojn. Pro tio, li akceptis la inviton administri la Nederlandan Brazilon.

Nassau sur ŝipo forlasis havenon de la nederlanda insulo Texel la iamon kaj alvenis Recifon la iamon.

Bona administranto, sub lia regado [8] la nederlanda kolonio de Brazilo atingis la plej altan rangon. Li solidigis la militan okupon de provincoj Pernambuko, Paraibo, Alagoaso kaj Norda Rio-Grando kaj aneksis la provincojn Cearao, Serĝipo kaj Maranjo. Johann Moritz von Nassau-Siegen faciligis la monprunton al brazilaj sukerfabrikantoj kaj permesis la religian liberecon por altiri judojn, kiuj konstruis en Recifo la unuan sinagogon de Ameriko.

Por reformi Recifon, li kreis la kvartalon Mauritsstadt, kun kanaloj, digoj kaj defluejo. Konstruis la palacojn Vrijburg kaj Boa Vista, botanikan kaj zoologian ĝardenojn, muzeon kaj astronomian observejon. El Eŭropo li altiris artistojn, kuracistojn kaj sciencistojn kiel Albert Eckout, Frans Post, Sebastianzoon Cornelis Goliath, Georg Marcgraf kaj Willem Piso.

Post sep jaroj, li ekkonfliktis kun la nova administro de la Nederlanda Okcidenthinda Kompanio (WIC) kaj lasis sian postenon la iamon.

En Eŭropo, li ricevis promocion al Generalo de Kavalerio kaj estis nomita komandanto de gardo de Wessel. Estis estro de Kleve [9] kaj ambasadoro apud la kortego de Frankfurto ĉe Majno. En 1652 fariĝis Komandanto de Ordeno de Johanitoj por norda Germanio kaj ricevis la titolon princo de Sankta Romia Imperio. Batalis kontraŭ la episkopo de Münster [10] kaj, poste, kontraŭ la francoj [11] kaj hispanoj. Kie? Sepdekjaraĝa li estis nomita provincestro de Utrecht en la kulturcentro Kvinpetalo, en vilaĝo Bouresse en bela regiono Puatuo.

Johann Moritz von Nassau-Siegen mortis 1679 en Berg und Tal apud Kleve.

Vidu ankaŭ[redakti]

Referencoj[redakti]

  1. Mi samopinias
  2. Laux mi , oni devas eklerni Esperanton por dauxri paroli kaj uzi ĝin, ne sole celante lerni la anglan aux la germanan.
  3. La projektoj, kiel la presentita, kutime estas nur trukoj por enŝovi Esperanton.
  4. dankegon!
  5. en la venontaj tagoj mi prilaboros tion
  6. amke.
  7. EU ekzemple ne financas la propagandon por Esperanto, sed praktikon de multilingvismo (eĉ per Esperanto)
  8. Sed la Esperantistoj estas forte konvinkitaj, ke la laborao indas.
  9. Karaj, jam rekomenciĝis aŭ baldaŭ rekomenciĝos la kursoj en lernejoj.
  10. Jen bona momento por pensi, kiel okupi la venontajn feriojn!
  11. Pedagogia studsesio: Ekzercoj - kreado kaj solvado
  12. Kiam?